4月8日下午1:30，教育学院特邀英国南安普顿大学范良火教授在仓前校区恕园26-305为师生作学术报告。报告由教育学院院长童富勇教授亲自主持，前来听取报告的主要是教育学院青年教师成长营成员、教育学科研究生以及部分相关教师。
范教授报告的主题是“探索教育研究中的创新和原始问题：以教师专业发展和学生学业评定为例”。他以其多年来从事教育研究的经历向师生们展现了对于教育研究的理解，分享了有关教师教学知识发展和学生学业评定项目的研究成果。范教授指出，教育研究的创新在于探索原始性问题，主要体现在两个方面：一是研究问题层面，二是研究方法层面。对此，现场师生与范教授进行了热烈的互动，尤其就教师知识研究中更深层的生成机制问题，以及研究方法的突破问题进行了较为深入的探讨，而此过程中范教授所提供的建议对于进一步深化名师成长研究亦颇具启迪意义。此外，双方还就学生学业评定、国际经验借鉴、教师伦理研究中的个案研究价值等问题交换了看法。
整场报告历时三个多小时，学术氛围浓厚，师生均表示受益匪浅。
