名师荟萃，展小语风采

—记2016之春第103届浙派名师暨省小学语文名师网络工作室课堂教学艺术展

浙派名师艺术展组委会供稿

  2016之春第103届浙派名师暨省小学语文名师网络工作室课堂教学艺术展于2016年4月25日如约而至，四月连绵的阴雨并没有浇灭现场师生的热情，大家依旧欢聚一堂。因为这是小学语文学科的年度盛会，是名师展示教学理念和教学风采的舞台，更是小学语文教学的流行色与风向标。本次活动围绕六个模块，由十八位省小学语文名师进行演绎，同时由六位名师工作室负责人、特级教师做课后点评和工作室特色与风格介绍。不同地域，各具风格的教学华彩乐章都在色情av影片 下沙校区的艺术中心舞台一一奏响。
  25日上午，王菘舟名师网络工作室的李维勇、许珍、娄屹岚三位老师围绕“学情视角下的'学''教'深度融合”这个主题分别上了《最后一片藤叶》、《女娲补天》、《火车的故事》三节精彩的课。课后浙派语文的代表人物王菘舟特级教师点评了三位老师的课，同时生动地告诉在场的教师们应该如何去把握真正的学情。他大胆地提出真正了解学情的不是学生，而是教师。

  25日下午由“以课会友”的沈莉名师网络工作室的三位名师向我们展示了“关注语用，少教多学”的主题。张玲老师的《雨后》抓住了小学低段课堂的特点，通过让孩子读演讲，激发了学生课堂参与的积极性，将课上得活泼生动且有趣。黄玉平老师的《打电话》则抓住相声文体的特征，步步引导学生认识到说话要简明扼要，并感受相声的语言艺术。臧学华老师通过《乡下人家》这篇课文，运用数量词，使学生发现了字里行间表现出的田园诗情，培养了学生提取、概括信息的能力。最后沈莉特级教师提出：语用教学设计应该基于“尊重”，尊重语文、尊重文本、尊重学生、尊重自己和遗憾。

    26日上午，何夏寿名师网络工作室的成员们聚焦“儿童文学的课程开发与实践”，向我们展示了儿童文学在小语教学中的价值。其中，何夏寿老师通过民间戏曲剧本《草桥结拜》，在让学生感知剧本的艺术特点的同时还试着写一写剧本，激发了学生对乡土文化的热爱。宁波的郁旭峰老师演绎的是儿童诗《噼里啪啦》的教学，趣味盎然的诗歌深深启发了与会的广大教师。洪永海老师利用漫画《养龟记》成功激发了孩子天马行空的想象。课间工作室成员还给大家带来了精彩的戏曲表演、诗歌朗诵及童话剧演出。
  26日下午，以“打造母语启蒙特色”为重点的葛银铨名师工作室的三位老师开发并实践了《奇妙的象形字》、《我与成语有约》、《“小学母语启蒙微课程”推介》三节课，为我们提供了一条母语研究的教学路径。

  27日上午，郭昶名师网络工作室的三位老师围绕主题——“文体视角下的阅读教学”给大家提供了相声、民间故事、小小说三类不同文体的教学以参考。现场报以热烈的掌声。
  27日下午，是由李武南名师网络工作室作教学展示。贾洪华老师以《人物·印象》这一课来教学生描写人物要注重细节，曹爱卫老师帮助孩子在生活中择取素材来写日记，汪洁飞老师通过绘本《小猪变形记》让学生仿写创编故事情节。三位名师都关注“微作文”，各有特色，让在座的老师都了解了“微作文”这种作文的新形式，也乐于在以后的教学中去尝试。

   各位名师与广大与会小学语文老师在这里一起进行智慧火花的碰撞、思考与探究，使本届展示活动精彩纷呈、高潮迭起，令观摩教师听有所获，观有所思，议有所得，研有所长，也令观赏者获得了小学语文教学的热情和教学理念的飞跃。让我们一起对明年春天的新一届小学语文课堂教学艺术展报以期待，再次相约师大！