2026年3月18日，在我院黄小莲教授的组织带领下，2025级学前教育专业研究生前往杭师大附属幼儿园，开展教学实践活动。

活动伊始，邵丽美园长为同学们做有关托幼一体化课程的专题讲座，重点围绕0-3岁的《生活感官＋》课程与3-6岁的《探学园》课程展开。邵园长系统介绍了不同年龄阶段课程整体架构与育人逻辑，指出0-3岁阶段应以生活化情境与感官经验为核心，通过丰富的感官刺激与日常活动支持婴幼儿发展；而3-6岁阶段则以问题探究为导向，引导幼儿在“十万个为什么”的探索中不断建构认知经验。

在案例分享环节，园区两位优秀教师结合不同年龄段幼儿开展项目活动展示。大班项目《时间之旅》以“认识时间”为核心，通过情境创设与探究活动，引导幼儿在生活经验中理解时间概念；托班项目《一次打开五感的行走》则以“感官小路”为载体，通过丰富的感官材料与体验活动，促进幼儿感觉统合发展，并体现出教师在活动中的细致观察与适宜支持。

随后，在周晓燕副园长的带领下，同学们实地参观了园区环境，对大班、中班、小班及托班的室内外空间进行了全面了解。同学们关注到托班与3-6岁幼儿活动环境之间的显著差异。托班教室整体空间更为低矮、安全，家具数量精简，材料投放更侧重于感官经验与精细动作发展，诸如多样触感材料与操作性教具等，充分契合低龄幼儿的发展特点。

本次观摩实践活动，同学们不仅深化了对幼儿园课程理念与实施路径的认识，也切实感受到“以儿童为中心”的教育理念在实践中的具体呈现，为大家今后从事学前教育工作提供了极具价值的参考与启示。