6月15日，软科正式发布2026 软科中国大学专业排名。我院小学教育、学前教育、教育技术学、应用心理学、特殊教育五大专业排名整体再创新高，评级保持高位，专业综合实力、省内领跑优势进一步巩固，专业建设收获年度重磅成果。

   小学教育（A+） 本年度全国共165所院校开设该专业，我院小教专业位列全国第3名，较2025年前进2位，持续锁定A+最高评级，稳居省内高校首位，是浙江省教育学科为数不多的A+标杆专业。专业排名持续稳步上行，行业认可度与生源吸引力持续走高。

   学前教育（A） 全国220个参评专业中排名第9，较2025年提升2个位次，连续多年稳坐A级梯队，近两年实现跨越式进位，专业办学特色、实践育人成果获得权威评价认可。

   教育技术学（A） 本年度全国72个参评专业位列第10，较2025年再提升4位，持续保持A级水平。该专业2025、2026连续两年名次稳步上涨，数字化师范教育办学优势持续凸显。

   应用心理学（A） 全国153个同类专业排名15，保持A级评级，多年稳居全国前20。历年排名波动向上，学科支撑、就业质量、课程建设等评价维度表现均衡，综合实力稳居省内第二。

   特殊教育（B+） 全国32所开设院校中排名第9，维持B+评级，持续保持省内第二，特殊教育人才培养特色鲜明，区域示范作用突出。  

  软科中国大学专业排名是国内覆盖范围最广、参评规模最大的本科专业权威榜单，从学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件五大维度25项指标开展综合评估。评级体系清晰：前2%或前2名为A+，2%—10%为A，10%—30%为B+，充分反映专业综合办学实力与社会口碑。

  本次2026排名全线向好，是学院持续深耕师范与心理类专业内涵建设的直观体现。学院坚持立德树人根本任务，以师范专业认证、教学审核评估为抓手，聚焦课程思政、数字化教学、实践育人体系升级，持续优化新版人才培养方案，推动学科科研资源全面反哺本科教学。

  依托教育学和心理学一级学科博士授权点、教育学与心理学两大省级一流学科，以及5个一流本科专业建设点、多项国家级教学成果、一流课程、重点教材等硬核办学资源，学院致力于培养人工智能时代的卓越教师和心理工作者培养，毕业生就业率高，升学质量持续提升，办学口碑持续向好，为本次排名提升筑牢根基。

  学院将以本次榜单优异成绩为全新发展起点，紧扣人工智能时代基础教育发展需求，围绕学生全面成长成才统筹推进各专业迭代升级。以培育高素质基础教育师资、专业心理人才为根本落脚点，立足学生成长发展持续打磨学科专业核心育人能力，以跨学科融合创新赋能人才培养全过程，致力打造省内领先、全国知名的现代化教师教育育人阵地。